羽毛球更适合孩子学习。相比乒乓球,羽毛球运动量更大,锻炼价值也更大,可以起到更好的强身健体效果。此外,羽毛球塑身效果好,适合孩子长久练习。将来即便是成年之后也可以经常打羽毛球,减肥效果好于打乒乓球。
一是羽毛球的运动量相对更大。这个很好理解,羽毛球场地远大于乒乓球场地。既然是为了让孩子锻炼身体,那咱就选一个运动量相对较大的项目。在这一点上,羽毛球比乒乓球占优势。
其次,羽毛球比乒乓球的塑身效果更好。随着孩子长大,尤其是女孩子,对于身材的管理问题也会随之出现。羽毛球运动量大,塑身效果也更好,适合女孩子去长久练习。
羽毛球打球技巧:
1、发球时最好一前一后,发球的人尽量靠前,同时注意你发球的另一面,因为对手可能会轻轻的回你一球,而你不一定能及时回击;你的对手也可能回你一手很高很远的球,所以你的伙伴要照顾好后面,首尾呼应起来,兼顾前后。
2、防守的时候最好一左一右,不然你很难照顾好你的两边,尤其是你的对手大力扣杀的时候,你根本没时间反应过来,尤其是你的反手方向,一般这个地方有点类似于死角。
3、逮住机会要大力扣杀,不要给对方留有任何反击和回神的余地,扣杀一定要尽量快和尽量低,否则你的扣杀不成功的话反而会给对方以机会,别人可以轻轻回你,然后球落在网边,而你由于跳跃的原因根本来不及接。
1、发球时,球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的,在发球方的端线之后和比赛台面的水平面之上。
2、发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起,不得使球旋转,并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米。
3、当球从抛起的最高点下降时,发球员方可击球,使球首先触及本方台区,然后越过或绕过球网装置,再触及接发球员的台区。在双打中,球应先后触及发球员和接发球员的右半区。
4、从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时,球和球拍应在比赛台面的水平面之上。
5、击球时,球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分。
6、运动员发球时,有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球。
7、如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性,并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法,一场比赛中此现象第一次出现时,裁判员可以警告发球员而不予判分。
8、在同一场比赛中,如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑,不管是否出于同样的原因,不再警告而判失一分。
9、无论是否第一次或任何时候,只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球,他将被判失一分,无需警告。
10、运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定时,可由裁判员做出决定免予执行,但须在赛前向裁判员说明。
轮换发球法:
1、如果一局比赛进行到15分钟仍未结束(双方都己获得至少19分时除外),或者在此之前任何时间应双方运动员要求,应实行轮换发球法。
2、当时限到时,球仍处于比赛状态,裁判员应立即暂停比赛。由被暂停回合的发球员发球,继续比赛。
3、当时限到时,球未处于比赛状态,应由前一回合的接发球员发球,继续比赛。
4、此后,每个运动员都轮发一分球,直至该局结束。如果接发球方进行了13次合法还击,则判发球方失一分。
5、换发球法一经实行,该场比赛的剩余部分必须继续实行,直至该场比赛结束。
我认为,孩子还是学习乒乓球好。原因如下:
其一,从技术角度讲,乒乓球讲究的是手上的功夫、步法的配合,练到精深处,每个手指发力的程度都是有讲究的;对于羽毛球来说,大多重点在步法训练和体力训练,技术上讲究的是手腕上的功夫,对身体素质要求高一些;不管是专业还是业余的,乒乓球讲究的是童子功,羽毛球确是可以青年后开始练习,特别是身体素质好的人,进步很快;
其二,从开展条件上讲,乒乓球是国球运动,非常普遍,场地要求也不高,自己需要一个乒乓球拍就好了;相对来说,羽毛球的场地要求高,开展的普遍性还是差一些,特别是北方地区;
其三,从运动伤害讲,运动不当就有伤害,但是羽毛球的急上急停,运动强度大,对于踝关节、膝关节、腕关节的伤害较大,特别是对于小孩来讲,未发育完全,不适合对于力量、速度素质要求高的运动;而乒乓球,从运动强度上要小得多;
其四,打好乒乓球的人,后练习羽毛球,身体素质好的话,也能打好羽毛球;相反,学羽毛球的想要打好乒乓球,就很难了。虽然运动是互通的,但乒乓球的技术需要从小练习,手上的功夫更细。
拙见供参考。另,我女儿五岁开始学习乒乓球,到高中的时候喜欢羽毛球,稍微用心联系就可上手了。
建议打乒乓球,理由:
1、打乒乓对速度、方位、灵活程度的锻炼相对比羽毛球多一些。
2、有些医生也会建议打乒乓球,说是对小朋友的视力有好处。
3、小朋友的臂力更适合打乒乓。
4、另外,中国是乒乓王国,乒乓打得好的人多啊!
要根据孩子自己的爱好和身体条件。一般的话,优先选择羽毛球。
一老师的作用
(1)老师能传递课本知识,还能引导学生走向正确的三观,父母告诉我们要学习弟子规,他们说这是每个孩子都该懂的,是作为晚辈的原则,而老师则告诉我们,为人人要学会变通,跟进时代变化,弟子规中也会有糟粕。其实在你走向堕落的时候,一直纠正你的是老师,不是父母。
(2)老师的作用,一部分就在于传授知识给学生,让学生到时候找得到工作。另外,老师的作用,也许在于帮助我们建立良好的社会结构,学生必须准备面对生活。
二当老师的注意事项
(1)成为一名老师之后要注意,尽量要做到一视同仁,即使做不到也切不可让学生看出你的偏爱,能够促进更好的完成教学任务。成为一名班主任老师后要注意,要多搞能增强同学之间的团结和班集体凝聚力的活动,能够促进更好的完成教学任务。
(2)成为一名老师之后要注意,对学生要严格要求,但不要太厉害,要和学生们形成良性关系,能够促进更好的完成教学任务。成为一名老师之后要注意,老师会遇到面对学生家长的情况,要对所有学生家长都要以礼相待,能够促进更好的完成教学任务。
羽毛球和乒乓球都是比较适合推荐给孩子学习的
至于自己孩子选择哪个要看几方面:一是孩子的对哪一个更感兴趣,兴趣带动学习效率会很高
二是家长擅长哪一项,可以帮助和带动孩子学习
三是场地,乒乓球场地比较好找,羽毛球馆看你是在地区是否方便
四是年龄,乒乓球可以开始的早一些,四五岁就可以,羽毛球小学一二年级开始就来的及 ,当然,走专业路线除外
羽毛球比较好。
羽毛球只要有一对球拍,然后在空地上画上一道线就可以打了,有条件的可以去球馆,打球中羽毛球在空中的飞行时间较长,球就相对好接,也就容易上手。要是碰到是小孩和老人也可以喂球给他们,让自己的家人慢慢的熟练的运动起来,打球运动起来都是满场又跑又跳的,运动量适中,有助于小朋友的骨骼发育和预防老年人的骨质疏松。
但是羽毛球比乒乓球还是有一个显著的缺点,羽毛球的成本太高,加上羽毛球比乒乓球的消耗速度更快,有时候一场小比赛下来要消耗几桶球,技术一般的两个人打2小时也得3个球左右,经济条件还行的都没多大影响。
扩展资料:
学羽毛球注意事项
(1)来球时,需要早早地做好预判与接球准备,争取在身体前上方击球,如果球落至颈部以下位置再接球的话,其回击的球就会失去战斗力。
(2)初学者握拍方式也有很大的讲究,握拍手不可握得太紧要放松,如此便能够发挥手腕最大限度的力量。
(3)在单打时,要稳守球场的中心位置,以便应付各种方位的来球。在双打防守时则应回到与同伴平行的位置,而在双打进攻时则应与同伴保持前后的位置,在双打发球时,发一短球后应立即向前封网以防对手打短球回击。
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